9. Tecnologia per supportare l’orchestra remota.
Esamineremo
- l’hardware,
- Presentazione di FarPlay
- come funziona
- Suona!
Non categorizzato
8. Dinamiche di un’orchestra.
Vedremo
- cosa sono le dinamiche di gruppo
- Leadership
- Team building
- Conflitti
7. Insegnare a suonare con gli altri: l’orchestra.
Parleremo
- Apprendimento collettivo;
- Sviluppare l’ascolto
- Analisi sociale dell’orchestra;
- L’arte della direzione libera
6. L’UE come prospettiva per i giovani
Vedremo
- i vantaggi delle organizzazioni giovanili
- Programmi per i giovani dell’UE
- antaggi dei programmi per i giovani dell’UE
- Vantaggi della riproduzione di musica
5. Strategie di ingaggio e coinvolgimento
Alla fine di questa sessione sarà in grado di:
- Comprendere i concetti di sensibilizzazione e coinvolgimento;
- Riconoscere la differenza tra “outreach” e “engagement”;
- Discutere i vantaggi della sensibilizzazione;
- Riconoscere più efficacemente le esigenze del gruppo target;
- Identificare “buone pratiche” per motivare i giovani vulnerabili;
- Capire come sviluppare efficaci strategie di sensibilizzazione e coinvolgimento a livello locale;
4. Laboratori musicali per giovani vulnerabili
I giovani in fase di recupero possono approfondire la loro interiorità attraverso gli stimoli che sperimentano nel gruppo.
3 L’orchestra: suonare insieme per superare l’individuo
Vedremo:
- L’orchestra come collettivo (come lavorare in un’orchestra online, il ruolo del direttore…).
- Valorizzare il lavoro individuale del giovane musicista in orchestra.
- Apprendimento, stabilire obiettivi e vantaggi di far parte di un’orchestra.
- Lavorare in un collettivo come l’orchestra.
2 Autoriflessione e intelligenza emotiva
Vedremo:
- I concetti di “empatia” e “ascolto attivo” per gli insegnanti di musica
- La capacità di sospendere il giudizio
- Autoriflessione: valutare la propria apertura e motivazione
- Lavorare con i giovani svantaggiati
1 Intro
“EYRO” sostiene i GIOVANI vulnerabili in Europa a impegnarsi nuovamente nella comunità e nella società in generale, apprendendo nuove competenze e trovando nuove opportunità per partecipare ad ambienti collettivi. Lo fa attraverso MUSIC LABS e coinvolgendoli a suonare con altre persone nel contesto di un’orchestra…
